Bienvenue sur le blog ISMed-eRET

Le blog ISMed-eRET s’adresse aux institutions et aux professionnels qui s’intéressent à la formation médicale structurée et au feedback. Nous y mettons en contexte les thèmes liés au Resident Evaluation Tool et leur importance dans le travail quotidien.

Pourquoi ce blog existe

Un feedback régulier soutient le développement des médecins. Dans la pratique, des questions se posent aussi : quelles perspectives intégrer dans une évaluation ? Comment préparer les entretiens et documenter les évolutions de manière compréhensible ? Ce blog aborde ces questions de façon claire.

Un bon feedback n’est pas un jugement, mais un échange sur un pied d’égalité.

Ce que nous publierons

Nous écrirons sur l’évaluation structurée des performances, le feedback à 360 degrés et l’accompagnement de la formation médicale. Les articles traiteront aussi de la collaboration entre personnes en formation, responsables et institutions, ainsi que du rôle des outils numériques dans ces processus.

Domaine	Exemples de thèmes
Feedback	Évaluation à 360°, Mini-CEX, entretiens structurés
Formation	Concept EPA, catalogue d’objectifs, jalons
Technologie	Formulaires numériques, analyses, tableaux de bord

Nous partagerons également des conseils sur l’utilisation d’ISMed-eRET, de la préparation d’un cycle de feedback à la consultation des retours et des évolutions. Les questions concrètes du quotidien resteront au centre.

Ne sont pas au centre :

• Les processus de personnel internes à chaque institution
• Le contenu médical au sens strict
• Le conseil juridique

Notre approche des thèmes

Les articles seront clairs, pratiques et fondés sur une approche professionnelle. Nous expliquons le contexte, présentons des démarches possibles et renvoyons vers des informations complémentaires lorsque cela est utile. Trois principes guident notre travail :

1. Proximité de la pratique – les contenus s’orientent sur le quotidien des cliniques et des sites de formation
2. Évidence – les recommandations s’appuient sur la littérature actuelle et des concepts éprouvés
3. Clarté – les termes techniques sont expliqués, des exemples illustrent la mise en œuvre

Un cadre de référence central est celui des EPA (Entrustable Professional Activities), de plus en plus utilisé en formation médicale. Des informations complémentaires sont disponibles auprès du SIWF.

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Comment fonctionne un cycle de feedback avec ISMed-eRET

Le déroulement typique se décline en quatre étapes :

Créer un cycle → Inviter les participants → Collecter le feedback → Évaluer ensemble

Dans les prochains articles, nous approfondirons chacune de ces étapes et montrerons comment le processus s’adapte aux différentes situations de formation. Le blog deviendra progressivement une ressource sur le feedback et la formation médicale.